أعلنت امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 عن تباين واسع في مستويات الاختبارات الميدانية بكافة المحافظات، وهو ما يعزز أهمية وجود امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 في صدارة اهتمامات الأسر المصرية حالياً، وهذا يفسر لنا علاقة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 بحالة الجدل المثارة حول تفاوت الصعوبة بين الأقاليم وتأثيرها المباشر على مستقبل الطلاب التعليمي.
مستوى امتحانات الشهادة الإعدادية 2026
كشفت المتابعة الميدانية لاتحاد أمهات مصر عن سهولة مادة الدراسات الاجتماعية بالقاهرة، وبينما كانت المؤشرات تتجه نحو الاستقرار، جاء الواقع ليثبت تعقد الأسئلة بالمنوفية لطلاب امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 الذين اشتكوا من جزئيات مخصصة للمتفوقين، بينما اتسم اختبار الغربية بالطول رغم متوسط مستواه الفني.
رصد تسريبات امتحانات الشهادة الإعدادية
تداولت منصات التواصل الاجتماعي صورا قيل إنها تخص إجابات أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 عبر جروبات الغش بتطبيق تليجرام، حيث نُشرت الأسئلة بعد دقائق معدودة من بدء اللجان، والمثير للدهشة أن هذه الظاهرة تكررت رغم الإجراءات المشددة، مما يضع نزاهة العملية الامتحانية تحت مجهر الفحص والتدقيق.
نتائج تقييم المحافظات والمواد
أظهرت التقارير أن لغات الجيزة وعلوم الإسكندرية جاءت في مستوى الطالب المتوسط، وبقراءة المشهد يتبين أن مادة الهندسة بالقليوبية وعربية الشرقية نالتا رضا واسعاً، وهذا يفسر لنا نجاح واضعي امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 في بعض المديريات في الالتزام بالنماذج المتوقعة والابتعاد عن الألغاز اللغوية أو العلمية المعقدة.
- الدراسات الاجتماعية: سهلة بالقاهرة وصعبة بالمنوفية وطويلة بالغربية.
- اللغة الإنجليزية: مستوى متوسط لطلاب محافظة الجيزة.
- اللغة العربية: جاءت من النماذج المتوقعة في محافظة الشرقية.
- العلوم والهندسة: آراء إيجابية لطلاب الإسكندرية والقليوبية.
| المحافظة |
المادة |
التقييم العام |
| القاهرة |
الدراسات الاجتماعية |
سهل ومباشر |
| المنوفية |
الدراسات الاجتماعية |
غير مباشر وصعب |
| الجيزة |
اللغة الإنجليزية |
متوسط |
إلى أي مدى سيساهم هذا التباين في مستويات الصعوبة بين المحافظات في التأثير على عدالة تنسيق القبول بالثانوية العامة، وهل ستنجح الإجراءات الأمنية في تحجيم دور جروبات الغش الإلكتروني خلال الأيام المتبقية من الماراثون الدراسي؟