امتحانات الشهادة الإعدادية هي المرحلة الفاصلة التي تترقبها آلاف الأسر المصرية، ومع اقتراب موعد انطلاقها، كثفت المديريات التعليمية جهودها لترتيب اللجان وإعداد أوراق الأسئلة وفق المعايير الفنية المقررة؛ لضمان سير العملية الامتحانية بهدوء ودقة متناهية دون معوقات تقنية أو إدارية تؤثر على أداء الطلاب في مختلف المحافظات.
تطبيق نظام البوكليت في اختبارات الشهادة الإعدادية
قررت الجهات المسؤولة تحديث آلية التقييم من خلال دمج ورقة الأسئلة مع كراسة الإجابة في نموذج واحد، وهو ما يعرف بنظام البوكليت الذي يهدف إلى تقليل فرص التلاعب وتسهيل عملية التصحيح؛ حيث يجد الطالب مساحة مخصصة أسفل كل تساؤل لتدوين جوابه مباشرة، وتتميز امتحانات الشهادة الإعدادية هذا العام بكونها تحافظ على التوزيع النسبي للدرجات والارتباط بنواتج التعلم المستهدفة، وتتضمن التجهيزات الحالية عدة عناصر تقنية وإدارية تشمل ما يلي:
- تجهيز غرف العمليات لمتابعة اللجان لحظة بلحظة.
- اعتماد نماذج الأسئلة التي تقيس مستويات الفهم والتحليل.
- توزيع المراقبين والملاحظين وفق جداول زمنية محكمة.
- تأمين نقل أوراق الأسئلة إلى مراكز التوزيع الفرعية.
- توفير بيئة مناسبة للطلاب داخل القاعات الامتحانية.
توزيع درجات امتحانات الشهادة الإعدادية المعتمد
تستند عملية التقييم في الفصل الدراسي الحالي إلى معايير ثابتة لم تشهد أي تغيير جذري في الهيكل العام للدرجات؛ إذ يظل المجموع الكلي للترم الأول ثابتا عند مئة وأربعين درجة، وهو ما يفرض على الطلاب تركيزا عاليا لتحقيق أقصى استفادة من هذا المجموع قبل دخول معترك الفصل الثاني، وتعكس امتحانات الشهادة الإعدادية في صورتها الجديدة الرغبة في تطوير المنظومة التعليمية وقياس قدرة الطالب على استيعاب المنهج بعيدا عن الحفظ والتلقين.
| المرحلة الدراسية | الدرجة المخصصة | نوع النظام الدراسي |
|---|---|---|
| الفصل الدراسي الأول | 140 درجة | نظام البوكليت أو الورقة المدمجة |
| الفصل الدراسي الثاني | 140 درجة | نظام التقييم النهائي |
إجراءات قانونية صارمة لمواجهة الغش
شددت وزارة التربية والتعليم على مكافحة التجاوزات عبر تفعيل قوانين صارمة تحظر اصطحاب الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية داخل لجان امتحانات الشهادة الإعدادية، كما سيتم إخضاع الطلاب لإجراءات تفتيشية دقيقة قبل الدخول؛ لضمان تكافؤ الفرص وحماية مجهود المجتهدين من أي محاولات إخلال بنظام العمل، وسوف تتعامل الإدارات بحزم مع أي واقعة تخالف التعليمات المنظمة للامتحانات؛ بهدف الحفاظ على النزاهة التعليمية والشفافية في رصد النتائج النهائية لطلاب الصف الثالث الإعدادي.
تواصل اللجان الفنية مراجعة كافة التفاصيل اللوجستية لضمان جاهزية المدارس قبل موعد الانطلاق بوقت كاف؛ مما يمنح الميدان التربوي ثقة أكبر في إدارة هذه المرحلة التعليمية الحساسة، وسوف تظل عمليات الرصد والتقييم مستمرة طوال فترة الاختبارات لرصد أي ملاحظات وتذليل العقبات التي قد تظهر بشكل مفاجئ لضمان استقرار ونجاح المنظومة.
