أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن استقبال معهد الكوزن المصري الياباني بمدينة العاشر من رمضان لوزير التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا الياباني يوهي ماتسوموتو، وهو ما يعزز أهمية وجود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في قلب مشروعات الشراكة الإستراتيجية، وهذا يفسر لنا علاقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتطوير التعليم التكنولوجي المتقدم وربط مخرجاته باحتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
تعزيز الشراكة مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
أكد الدكتور أيمن عاشور أن الزيارة تعكس قوة العلاقات الإستراتيجية بين القاهرة وطوكيو، مشيراً إلى أن دور وزارة التعليم العالي والبحث العلمي يركز على دعم البحث العلمي التطبيقي وربطه بالصناعة، بينما كانت المؤشرات تتجه نحو التعليم التقليدي، جاء الواقع ليثبت نجاح نموذج الكوزن في تأهيل الكوادر البشرية للمنافسة إقليمياً.
دور هيئة الجايكا في دعم التعليم
- تعزيز الشراكة الإستراتيجية بين مصر واليابان في التعليم الفني.
- تطوير المناهج التكنولوجية بالتعاون مع شركاء الصناعة مثل نيسان مصر.
- توسيع تجربة الكوزن لتحقيق أهداف التنمية المستدامة وبناء رأس مال بشري.
تكامل مؤسسات الدولة والقطاع الصناعي
وبقراءة المشهد، يظهر التكامل بين صندوق تطوير التعليم ومصلحة الكفاية الإنتاجية لدعم منظومة الابتكار، والمثير للدهشة أن الطلاب قدموا عروضاً بـ 3 لغات تشمل اليابانية، وهذا يفسر لنا نجاح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في نقل الخبرات اليابانية في الهندسة والتصنيع المتقدم إلى أروقة المعامل والورش المصرية بفعالية.
| المسؤولون الحاضرون |
الجهة التابع لها |
| د. أيمن عاشور |
وزير التعليم العالي والبحث العلمي |
| محمد عبد اللطيف |
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني |
| يوهي ماتسوموتو |
وزير التعليم والثقافة الياباني |
ومع إعلان الوزير محمد عبد اللطيف عن مشاركة الطلاب المصريين في مسابقة "روبوكون" العالمية خلال عامين، يبدو أن التعليم التكنولوجي دخل مرحلة المنافسة الدولية، فهل تنجح هذه الشراكات في تحويل مصر إلى مركز إقليمي لتصدير العمالة الفنية الماهرة المدربة على الطريقة اليابانية؟
ثم اختر "إضافة إلى الشاشة الرئيسية"