وزير التعليم يحدد خطة تقليل كثافة الفصول إلى 31 طالبًا بحلول 2027

نسعى للوصول إلى متوسط 31 طالبًا في الفصل الواحد بحلول 2027 ضمن رؤية وزارة التربية والتعليم للارتقاء بمعايير العملية التعليمية وتحقيق جودة أفضل في بيئة التعليم بمصر، من خلال خطط تطوير شاملة تُعنى بتحسين نسب كثافة الطلاب في الفصول الدراسية بما يدعم التفاعل بين المعلم والطالب ويزيد من فعالية التعليم.

جهود وزارة التربية والتعليم لتحقيق متوسط 31 طالبًا في الفصل الواحد بحلول 2027

استقبل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، المدير الإقليمي للبنك الدولي، ستيفان جيمبرت، بحضور وفد البنك الدولي الذي يضم خبراء متخصّصين في التعليم والاقتصاد، بهدف متابعة تعزيز التعاون والشراكة لدعم خطط تطوير التعليم في مصر. يأتي هذا الاجتماع في إطار سعي الوزارة لتحقيق متوسط 31 طالبًا في الفصل الواحد بحلول 2027، مما يعد خطوة استراتيجية للتقليل من التحديات التعليمية وتحسين جودة العملية التعليمية.

الوزارة تضع هذه الخطط ضمن برامج تطويرية عدة تشمل تحديث المناهج، تطوير البنية التحتية، وتنمية مهارات الطلاب، لتوفير بيئة تعليمية محفّزة. كما شارك في الاجتماع قيادات الوزارة كافة، حيث تم البحث في آليات تعاون فعالة لتطبيق هذه الخطط وتحقيق المستهدفات بأعلى جودة ممكنة.

تطوير المناهج التعليمية وتحسين مهارات الطلاب لتحقيق متوسط 31 طالبًا في الفصل الواحد بحلول 2027

تتضمن خطة تحقيق متوسط 31 طالبًا في الفصل الواحد بحلول 2027 تطوير 94 منهجًا دراسيًا متوافقًا مع معايير أكاديمية دولية معتمدة، حيث تولي الوزارة اهتمامًا بالتعاون الدولي، مثل التعاون الياباني في تطوير منهج الرياضيات للصف الأول الابتدائي، وإدراج مواد البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة “كيريو” اليابانية. بلغ عدد طلاب الصف الأول الثانوي المسجلين على المنصة التعليمية حوالي 832 ألف طالب، منهم 236 ألفًا أتموا المحتوى بشكل كامل، ما يعكس نجاح جهود الوزارة في تحديث المناهج وأساليب التعلم.

كما يأتي البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة ضمن الأولويات الوطنية، حيث تستهدف المرحلة الثانية منه نحو نصف مليون طالب من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي في عشر محافظات، بعد نجاح المرحلة الأولى التي ساهمت في تحسين مهارات التعبير والفهم القرائي وتعزيز الهوية اللغوية والثقافية المصرية، مما يدعم بيئة مناسبة لتقليل كثافة الطلاب في الفصول.

تعزيز البنية التحتية والشراكات الدولية لتحقيق متوسط 31 طالبًا في الفصل الواحد بحلول 2027

تنفذ وزارة التربية والتعليم خطة لتطوير البنية التحتية التعليمية تتضمن إنهاء العمل بنظام الفترتين خلال عامين، بجانب رفع كفاءة المدارس، كما أسست وحدة دعم وقياس الجودة وتضم ألفي خبير تربوي لمتابعة الأداء المدرسي وتعزيز ضمان الجودة من خلال آليات تقييم واضحة. يبرز نظام شهادة البكالوريا المصرية كنموذج حديث يوفر فرصًا امتحانية ومسارات تعليمية متعددة تلائم قدرات وميول الطلاب وتنهي نظام امتحان الفرصة الواحدة التقليدي.

توسعت الوزارة في تطوير التعليم الفني عبر إنشاء 89 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية بالتعاون مع الجانب الإيطالي، بما يعزز ربط الدراسة بالتدريب العملي ويمنح الخريجين شهادات دولية معتمدة تدعم فرص العمل محليًا ودوليًا.

• تطوير المناهج المعتمدة دوليًا وتحديثها
• تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية
• إنهاء نظام الفترتين ورفع كفاءة البنية التحتية التعليمية
• تأسيس وحدة دعم وقياس الجودة لمتابعة الأداء التعليمي
• تحديث نظام شهادة البكالوريا وتوسيع التعليم الفني عمليًا

أعرب المدير الإقليمي للبنك الدولي عن تقديره للخطوات المتقدمة التي اتخذتها الوزارة بقيادة محمد عبد اللطيف، معبّرًا عن دعم البنك المستمر لخطة تطوير التعليم التي تهدف إلى تحقيق متوسط 31 طالبًا في الفصل الواحد بحلول 2027، مؤكدًا أن هذه التحولات ستحدث فرقًا نوعيًا في منظومة التعليم بمصر وتساهم في بناء جيل متميز قادر على المنافسة في الأسواق المحلية والدولية.