بوثيقة رسمية.. التأمين الصحي يحسم إجراءات التعامل مع الطفل المصاب بالسكري داخل المدارس

تُعد رعاية الطفل المصاب بالسكر في المدرسة محور اهتمام أساسي كشفت عنه الدكتورة إيناس شلتوت، أستاذ الباطنة والسكر والغدد الصماء بطب قصر العيني، حيث سلطت الضوء على وثيقة حديثة أصدرتها الهيئة العامة للتأمين الصحي، والتي تضع إطاراً واضحاً وتوصيات هامة للحفاظ على صحة هؤلاء الأطفال ومنع تقلبات مستوى السكر في الدم خلال يومهم الدراسي الطويل.

حقوق أساسية لضمان رعاية الطفل المصاب بالسكر في المدرسة

أكدت الوثيقة الجديدة على مبدأ أساسي وهو عدم التمييز ضد الأطفال المصابين بالسكري داخل البيئة التعليمية، وهو ما يمثل حجر الزاوية في توفير الدعم النفسي والجسدي اللازم لهم؛ ففي كثير من الأحيان، تواجه الأسر تحدياً كبيراً يتمثل في رفض بعض المدارس قبول أطفالهم بسبب حاجتهم لرعاية خاصة، مما يضطر بعض الآباء إلى إخفاء حقيقة مرض أبنائهم لضمان حصولهم على مقعد دراسي، وهذا السلوك يعرض الطفل لمخاطر صحية جسيمة أثناء اليوم الدراسي نتيجة غياب الوعي بحالته، لذلك تشدد الوثيقة على ضرورة إلزام جميع المدارس بقبول الأطفال المصابين بالسكري أو أي أمراض مزمنة أخرى، لضمان بيئة تعليمية آمنة وعادلة للجميع، وهو ما يعزز من جودة **رعاية الطفل المصاب بالسكر في المدرسة** ويضمن عدم تعرضه لأي مضاعفات يمكن تجنبها.

توصيات الوثيقة الجديدة لرعاية الطفل المصاب بالسكر في المدرسة يومياً

تقدم الوثيقة مجموعة من التوصيات العملية التي تهدف إلى تسهيل **رعاية الطفل المصاب بالسكر في المدرسة** بشكل يومي، وتتضمن هذه الإرشادات مرونة كاملة في التعامل مع احتياجات الطفل الغذائية والعلاجية، فمن الضروري السماح للطفل بتناول وجباته في المواعيد التي يحددها الطبيب المعالج، حتى لو اختلفت عن مواعيد تناول الطعام المعتمدة في المدرسة، وهذا الالتزام يمنع حدوث هبوط أو ارتفاع حاد في مستويات السكر، كما أولت الوثيقة اهتماماً خاصاً للحالات الطارئة، حيث يجب السماح للطفل بالوصول الفوري للأطعمة أو المشروبات السكرية عند شعوره بأعراض هبوط السكر كالدوخة، لتجنب الدخول في غيبوبة سكر، وتغطي الوثيقة أيضاً فترة الامتحانات الحساسة، مؤكدة على ضرورة وجود مشرفين مدربين أو ممرضة أو أخصائية اجتماعية لديها الدراية الكافية للتعامل مع أي طارئ صحي قد يواجه الطفل.

• السماح بتناول وجبات صغيرة على مدار اليوم وفقاً لإرشادات الطبيب.
• إتاحة تناول الأطعمة السكرية فوراً عند الشعور بأعراض هبوط السكر.
• عدم تقييد الطفل والسماح له بالذهاب إلى دورة المياه عند الحاجة.
• توفير إشراف طبي متخصص أثناء فترات الامتحانات لضمان استقراره.

دور البيئة المدرسية في تعزيز رعاية الطفل المصاب بالسكر في المدرسة

تلعب البيئة المدرسية دوراً حيوياً في دعم جهود **رعاية الطفل المصاب بالسكر في المدرسة**، ولا يقتصر هذا الدور على الطاقم التعليمي فقط بل يمتد ليشمل نوعية الغذاء المتاح، حيث تطرقت الوثيقة لنقطة بالغة الأهمية وهي ضرورة توفير غذاء صحي في مقصف المدرسة، مع إلزام جميع المدارس بذلك، وقد نادت الدكتورة إيناس شلتوت، وكذلك الجمعية العربية لدراسة أمراض السكر والميتابوليزم، بضرورة خلو المقاصف والوجبات المدرسية من الحلويات والمشروبات الغازية والعصائر المحلاة التي تزيد من خطر إصابة الأطفال بسكر النوع الثاني، ويجب أن تتضمن الوجبات الصحية الخضروات والفواكه والخبز المصنوع من الحبوب الكاملة مع تقليل الدهون، مما يساهم في تحقيق بيئة صحية داعمة ليس فقط للطفل المصاب بالسكري بل لجميع الطلاب.

إضافة إلى ذلك، تم التأكيد على ضرورة توفير التقنيات الحديثة التي تخفف من معاناة الطفل اليومية، فالحاجة إلى تحليل مستوى السكر عبر الوخز المتكرر والحصول على جرعات الأنسولين عبر الحقن 4 مرات يومياً يمثل عبئاً نفسياً وجسدياً كبيراً على الطفل، مما قد يدفعه أحياناً إلى رفض العلاج أو التحليل بسبب الألم المصاحب لهما، لذلك فإن إتاحة أدوات تحليل السكر والأنسولين بدون وخز تعتبر خطوة ثورية في مجال رعاية الطفل المصاب بالسكر في المدرسة، لأنها تخلصه من الألم والمعاناة وتضمن التزامه بالخطة العلاجية بشكل أفضل.